Yara DOUMIT-NAUFAL
| Thérapeute familial |
Adresse professionnelle principale
| Adresse | 195 Cours Lafayette 69006 Lyon |
| Téléphone fixe | |
| Téléphone mobile | |
| yaradoumitnaufal@ifatc.com | |
| Type d'activité | privé |
| Remboursement Séc Soc | |
| Secteur | |
| Infos pratiques : |
Adresse professionnelle secondaire
| Adresse | |
| Téléphone | |
| Email secondaire | |
| Type d'activité | |
| Remboursement Séc Soc | |
| Secteur | |
| Infos pratiques : |
Qualifications
| Formations et diplômes | Master en Service Social "Expertise en intervention et médiation familiale" - ELFS - Liban Thérapeute de l'individu du couple et de la famille Formatrice et Responsable pédagogique à l'IFATC - France Fondatrice et Responsable pédagogique du Lien systémique - Liban |
| Publications | Ouvrages: « Provoquer le changement. La méthode stratégique résolutive » - R. PERRONE et Y. DOUMIT-NAUFAL - Edition ESF, Collection psychologies - février 2019 « Provocar el cambio » - R. PERRONE e Y.DOUMIT-NAUFAL - Ed. Morata, Collecciòn Terapia Familiar Iberoamericana - 2023 Outils pédagogiques de prévention : « Le coffret des Apprenp’tits » - Outils pédagogiques qui visent le développement des ressources psycho-sociales des pré-adolescents selon l’approche écosystémique - Y.DOUMIT-NAUFAL - Edition Naufal - Zouk Mikael, Liban 2010 « Mes parents sont séparés, et moi dans tout ça? » - Face au divorce ou à la séparation des parents, des ateliers pour proposer de nouveaux outils aux enfants et aux adolescents - Y. DOUMIT-NAUFAL - Editions IFATC - Lyon, décembre 2019 « Ensemble à l’école » - Outils pédagogiques pour promouvoir l’inclusion auprès des 5-7ans - M. MERUCCI, A. CINOTTI et Y. DOUMIT-NAUFAL - Edition IFATC 2020 Articles : « Quelle ressource professionnelle pour soutenir la parentalité - Le regard du thérapeute familial » - Y. DOUMIT-NAUFAL - Actes du huitième colloque de l’Association Internationale Francophone des Intervenants auprès des familles séparées (A.I.FI.) - Faire Famille - Bruxelles, mai 2017 « La contribution de la pensée de Vigotski à la construction de l’école inclusive : illustration d’un parcours » - Actes du Colloque « Vygotsky et l’éducation inclusive: regards épistémologiques sur les pouvoirs d’agir des professionnels » - Séminaire Scientifique international SSI - 2021 « Enfants, enseignants, parents : coconstruire ensemble l’inclusion » M. MERUCCI, A. CINOTTI et Y. DOUMIT-NAUFAL - dans Revue Thérapie Familiale 2022/I (Vol.43) |
| Site internet | http://www.ifatc.com |